Activitats a dojo per gaudir de la Diada de Sant Jordi
Gairebé una vintena de propostes lúdiques i culturals han estat les protagonistes
d’aquesta diada de Sant Jordi del 2026, a l’Institut Guillem Catà de Manresa, per fer
gaudir a tothom d’una de les dates del calendari més celebrades del país. Organitzats pel
professorat dels Departaments del centre, i també amb aportacions del mateix alumnat,
des de mig matí s’han fet diversos tallers, a les aules i al pati, on s’oferien des de jocs fins
a manualitats, passant per competicions que combinaven coneixements i habilitats.
El tret de sortida ha estat el lliurament de premis dels Jocs Florals, el concurs literari que
organitza el Departament de Llengües. Enguany, els guanyadors han estat Anna Vila
Turón (1ESO), Ixent Carabassa Creus (2ESO), Marwa Tghanimt Makhoukhi (3ESO) i
Wisal Belghiran Azouini (4ESO). També hi ha hagut premis per als alumnes de Batxillerat.
Concretament per a Olga Córdoba Torralbo i Júlia Bautista Oliva. Tots els guanyadors han
obtingut un premi gràcies a la col·laboració de l’AMPA. Val a dir que el Departament de
Llengües també ha organitzat un intercanvi de llibres que ha tingut un destacat seguiment.
Un cop acabat l’acte, l’alumnat ha estat convidat a tastar tot un seguit de propostes
destinades a gaudir de la matinal. Les docents de l’Aula d’Acollida han impulsat un “Arbre
dels desitjos” on tothom podia escriure en una targeta amb les seves millors voluntats que
eren sostingudes en el brancatge d’un dels pins del pati.
En un altre racó del patí, la Comissió de la Biblioteca ha ofert la possibilitat de dissenyar i
personalitzar bosses, però també d’elaborar uns ‘pins’ de miniatures en forma de llibres.
El Departament de Ciències han optat per proposar l’elaboració de diferents models de
roses i el professorat de Tecnologia desenvolupar-les en una impressió en 3D.
D’altra banda, el Departament de Matemàtiques han fet ballar el cap de l’alumnat amb les
“10 proves del cavaller”, en una activitat en què els participants havien de progressar en
funció de la resolució dels problemes amb què s’anaven trobant. Mentre el Departament
de Socials ha plantejat als participants la resolució d’un ‘Trivial’ i desplegar les seves
habilitats i coneixements davant un tauler d’escacs.
A Cicles, Animació i Serveis Comercials no han estat menys. Els primers han escampat al
pati un seguit de jocs gegants i els segons han convidat el repte d’elaborar “roses
enfilades” a tots aquells que s’hi ha acostat. A més, els de Sanitària han construït un
mural amb frases i recomanacions de llibres i el Departament de Fusteria han posat a
prova la destresa per fabricar un imant.
També han volgut col·laborar a la festa l’alumnat de 2BAT, que han organitzat un taller per
fer punts de llibre amb llapis i aquarel·les. A més, a darrera hora, han passat per les
classes per convidar a un taller on tothom, de manera anònima, podia enviar un missatge,
text o poema, anònimament, a algú altre. Un recés per a amors secrets de prínceps i
princeses fugint dels dracs.
